Grupul Industrial Scolar
“Matei Basarab”
Strehaia - Mehedinti
Nr…………….
Grupul Industrial Scolar “Matei Basarab” | Primaria Oras Strehaia |
Director, | Primar |
Prof. Delia Marieta Popescu | Ing. Simeon Burcu |
,
DE LA “ELEVI” PENTRU ELEVI
- Proiect educational -
“Libertatea este capacitatea omului de a dispune de el insusi prin munca!”
Mihai Eminescu
ECHIPA DE PROIECT
Ms. Instr. Ion Mutu
Prof. Sabina Gonciulea
Prof. Isabela Coman
Prof. Camelia Guta
Prof. Camelia Bîrzacu
Prof. Cristina Boştină
Proiect educativ scolar
“De la ELEVI pentru elevi”
Domeniul/ tipul de proiect in care se incadreaza:
Educatie pentru viata
A. Informatii despre aplicatii:
1. Numele institutiei
Grupul Scolar Industrial “Matei Basarab”, Strehaia – Mehedinti
2. Parteneri
- Fosti elevi ai Grupului Scolar Industrial “ Matei Basarab” Strehaia
- Primaria orasului Strehaia
3. Coordonatorii proiectului
Ms. Instr. Ion Mutu, prof. Sabina Gonciulea, prof. Isabela Coman, prof. Camelia Guţă, prof. Camelia Bîrzacu, prof. Cristina Boştină
4. Colaboratori
Cadre didactice ale liceului
B. Informatii despre proiect
- Titlul proiectului: << De la “elevi” pentru elevi>>
- Tipul proiectului: judetean.
- Durata proiectului: ianuarie 2012 – august 2013.
- Resurse umane implicate: elevii claselor IX – XIII, cadre didactice, personal administrativ, fost elevi.
- Resurse materiale: material lemnos, balastru, ciment, materiale metalice, vopsele, etc.
- Resurse financiare: donatii, colectare de fier vechi, programe de parteneriat, programe artistice.
C. Descriere
Cu totii am constatat energia si activitatea exploziva a tineretului de azi, mai ales in intervalul dintre orele de curs (pauze). Pe de alta parte, se observa interesul manifest fata de felul in care este amenajat spatiul din incinta institutiei care are obligativitatea de a-i forma pentru viitor ca oameni de nadejde.
Proiectul are ca element central crearea de confort recreativ prin:
1) activitati sportive (sah, tenis de masa, sarituri in lungime, tractiuni la bara fixa, etc).
2) activitati cultural – artistice (grup folk, satira si umor, teatru, etc).
3) intalniri cu oameni de afaceri locali, fosti elevi ai liceului.
4) intalniri cu personalitati, fosti elevi ai liceului.
5) intalniri cu cadre specializate din cadrul unitatii locale de pompieri.
Proiectul isi propune gasirea unei metode educationale de implicare a elevilor din Grupul Scolar Industrial “Matei Basarab” in crearea si amenajarea unui loc recreativ in incinta scolii, cu sprijinul material al fostilor elevi si al primariei orasului Strehaia.
Proiectul se adreseaza tinerilor dat fiind ca ofera o solutie pentru un mod placut de a petrece timpul liber din pauze.
D. Obiective
1. Obiectivul general
Proiectul isi propune sa trezeasca in elevi si profesori vointa de a colabora pentru infrumusetarea institutiei in care isi desfasoara un sfert din viata zilnica. Cu totii vor invata ca „omul sfiinteste locul” si ca pentru aceasta este necesar sa se implice in activitati de amenajare a spatiului disponibil, sa invete sa valorizeze spatiul acesta, sa aprecieze importanta unui coltisor pentru o viata echilibrata, sa descopere ca lucrul in echipa este in egala masura eficient si plin de satisfactii pentru fiecare individ in parte.
2. Obiective specifice
- cultivarea dorintei de a face fapte bune si caritabile.
- cultivarea sentimentului de respect fata de scoala, istoricul local, muzica, teatru, etc.
- elevii si profesorii vor invata impreuna sa participe prin cuvant si fapta la viata scolii, comunitatii din care fac parte.
- formarea deprinderilor de comunicare – puntea de legatura intre generatii.
- constientizarea rolului elevului in viata de tanar scolar.
- dezvoltarea respectului fata de munca si cultura si fata de faptul ca acesti doi termeni nu sunt divergenti, ci sunt complementari.
- educarea elevilor printr-o forma placuta de a petrece timpul liber.
E. Etapele desfasurarii proiectului
- prezentarea proiectului
- constituirea echipei de proiect
- stabilirea activitatilor
- stabilirea si distribuirea sarcinilor de lucru
- prelucrarea si analizarea informatiilor obtinute in urma documentarii
- elaborarea materialelor, prezentarea lor, concluzii finale
- popularizarea proiectului pe internet prin constructia de catre elevi a unui blog/ site, iar in interiorul liceului si in comunitate prin afise, pliante.
F. Activitati propuse
1. Activitati sociale
- amenajarea spatiului pentru locul recreativ
- mutarea imprejmuirii
- confectionarea bancutelor (10 bucati)
- confectionarea unei mese de tenis de masa
- amenajarea spatiului verde (rond, gazon)
- amenajarea unei gropi de sarituri
- realizarea unei bare fixe
- realizarea unor mese de sah (5 bucati)
2. Activitati creative, culturale si de divertisment
- crearea unui grup vocal
- repetitii in vederea organizarii unui program artistic pentru promovarea proiectului si pentru intarirea coeziunii grupului tinta.
- realizarea unui panou cu expunerea fotografiilor din proiect.
3. Protectia mediului
Colaborarea cu ocolul Silvic Strehaia.
G. Grupul tinta/ Beneficiarii
- elevii si cadrele didactice de la Grupul Scolar Industrial „Matei Basarab” Strehaia
- comunitatea locala
- familiile elevilor
H. Impactul implementarii proiectului
1. Pe termen scurt
- valorificarea cunostintelor dobandite la cultura de specialitate.
- formarea si dezvoltarea spiritului creativ si de initiativa.
- crearea unui spatiu atractiv pentru a diminua tendinta elevilor de a parasi curtea scolii in timpul pauzelor.
2. Pe termen lung
Adoptarea unui comportament cat mai echilibrat si a unei atitudini de respect fata de scoala, comunitate, cultura. Acest proiect va duce la imbunatatirea imaginii scolii si astfel elevii si profesorii vor fi mandri ca fac parte din liceu si vor fi mai responsabili. Implicarea in activitati de voluntariat a unei mari parti a elevilor va crea in mod indirect o schimbare de atitudine si in parintii acestora si in multi dintre locuitorii orasului care vor dobandi o noua perceptie fata de imaginea liceului nostru.
I. Monitorizarea proiectului
1. desfasurarea activitatilor conform termenelor
2. comunicarea intre participantii la proiect
3. probleme care apar in implementarea proiectului
4. modul in care sunt indeplinite responsabilitatile.
J. Evaluarea
1. Interna
- se realizeaza de catre participantii la proiect prin discutii, expunerea realizarilor in aceasta perioada.
2. Externa
Este facuta de partenerii de proiect:
- fostii elevi
- primarie.
K. Mediatizarea
- afise
- articole in revista scolii si a orasului
- fotografii din proiect expuse pe un panou, in scoala.
- anunturi prin statia radio a liceului
- construirea pe internet a unui blog/ site de popularizare a proiectului.
